O PLANETA QUE QUEREMOS

Sabendo da importância da preservação do meio ambiente e por acreditarmos que é preciso olhar direito e melhor para o que está a nossa volta, bem como, que o trabalho com sucata desenvolve um posicionamento mais crítico em relação à sujeira, sentimos a necessidade de elaborar um projeto que contempla o uso da sucata. 

PROJETO HORA CÍVICA SEMENTES DE LEITORES

Bandeira da cidade de Sinop

Apresentação dos alunos do pré I A, Professora Vera

O projeto tem como objetivo resgatar os valores cívicos, o respeito e o amor à Pátria e fomentar o gosto pela leitura. Todas as sexta-feiras, com os alunos em fila e posição de sentido, cantamos o Hino Nacional Brasileiro, acrescentando em datas comemorativas, o hino correspondente a cada data, como: Hino da Independência, Hino da Bandeira, Hino do Estado de Mato Grosso e Hino do Município de Sinop-MT. Sempre com sua respectiva bandeira. Existe um cronograma, onde cada semana uma professora é responsável pela leitura de uma história após o hino, com as crianças sentadas no pátio, sendo que alunos da mesma são responsáveis por segurar a bandeira na hora do hino, iniciando pela turma da pré-escola II na ordem alfabética. Ao término da leitura fica aberto para as demais professoras que queiram apresentar-se com sua turma cantando músicas e para as crianças que desejam cantar ou recitar versos, parlendas, etc.

PROJETO INDICAÇÃO LITERÁRIA

A indicação literária é um gênero que descreve parte de um livro através de resumo, porém, sem revelar o desfecho. Visando conscientizar as crianças e a comunidade escolar em geral sobre a importância da leitura instigando a curiosidade e o interesse pelo livro anunciado. A indicação será realizada semanalmente, cada semana fica uma professora responsável pela escolha do livro e exposição do mesmo juntamente com a sua turma, sendo confeccionado um cartaz e exposto em mural, seguindo cronograma das turmas.

PROJETO QUINZENA LITERÁRIA

A Creche M. Alvorada habitualmente desenvolve a hora da história como atividade permanente. Sentindo a necessidade de reforçar esta atividade diária surgiu então a idéia da realização da Quinzena Literária, intensificando as atividades de leitura com diferentes técnicas, visando estimular o gosto pela leitura de diferentes gêneros literários; levar a criança a desenvolver o comportamento leitor, ver o livro como portador de leitura/escrita e fonte de prazer.

Culminância: Com leitura de histórias e dramatização.

Público alvo: crianças de 0 a 5 anos.